单选题 在教育史上,课程类型的两大主要对立流派是( )。
A、学科中心课程和活动中心课程
B、必修课程和选修课程
C、核心课程和广域课程
D、显性课程和隐性课程
单选题 以下不属于幼儿园课程基本属性的是( )。
A、基础性
B、非义务性
C、功利性
D、适宜发展性
单选题 以下课程类型中,不属于学科课程的是( )。
A、分科课程
B、核心课程
C、相关课程
D、融合课程
单选题 社会研究课综合了历史、地理、经济学、政治学、法学、人类学等有关学科内容。其课程类型是( )。
A、融合课程
B、广域课程
C、核心课程
D、相关课程
单选题 在我国历史上,现代意义的课程是由( )最先提出来的。
单选题 课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验。这种课程类型体现了( )。
A、学科课程
B、活动课程
C、显性课程
D、学生课程
单选题 以经验的维度界定课程,起源于( )的进步主义。
单选题 ( )强调按知识的内在性质及其内在结构组织课程内容。
A、经验主义课程
B、学科中心课程
C、存在主义课程
D、后现代主义课程