多选题 教师的职业素养的基本结构主要是由()组成的。

A、 道德素养
B、 知识素养
C、 能力素养。
D、 身体素质。
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单选题 信息技术对教育的影响是巨大的,尤其是第三次信息技术革命,它的标志有

A、机械化
B、自动化
C、网络技术
D、数字通讯

单选题 德育原则和德育规律的关系()

A、两者相同
B、前者指导后者
C、前者反映后者
D、前者决定后者

单选题 2.“亲其师,效其行,听其言,信其道”所体现的教师职业角色是()

A、传道者
B、示范者
C、教育工作实施者
D、教育活动组织者

单选题 班级组建的首要原则是()

A、有利于教育原则
B、目标一致原则
C、可接受性原则
D、有利于身心发展的原则

单选题 提出观察学习理论的主要代表人物()

A、皮亚杰
B、赞可夫
C、班杜拉
D、科尔伯格

单选题 马克思说:“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,他们之间的鸿沟是由分工造成的”这说明()

A、遗传素质为人的发展提供了可能
B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提,而不能决定人的发展

单选题 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视

A、知识
B、能力
C、直接经验
D、间接经验

单选题 1.欧美现代学制最早出现在欧洲,主要有三种类型,前西德等欧洲国家的学制属于()

A、单轨制
B、中间型学制
C、双轨制
D、分支型学制