单选题 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提出来的。

单选题 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。

单选题 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

单选题 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（ ）。

单选题 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。

单选题 教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。

单选题 现代社会的种种特征对教育系统具有（ ）。

单选题 马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。