单选题 以劳强体指劳动教育是（ ）的产物，因而既要在辛苦的体力劳动中锻炼身体、强健体魄，又要在抽象的脑力劳动中磨炼意志。

单选题 以劳树德指劳动教育具有德育属性，以（ ）代替道德说教，使学生在亲历劳动的过程中体会劳动的艰辛，自觉树立尊重劳动、珍惜劳动的价值观。

单选题 以下哪个选项不是新时代劳动教育的关键环节（ ）

单选题 把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通（ ），贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际。

单选题 以下哪个主体应在新时代劳动教育中发挥主导作用？（ ）

单选题 以劳增智指的是需以劳动实践活动为依托，充分发挥眼、耳、手、脑的协同作用，促成（ ）与学生已有间接经验的整合，形成新的认知结构。

单选题 以劳育美指的是劳动的育人点融入班级文化、校园文化之中，使学生的劳动实践、劳动创造成为感受美、欣赏美、表达美的过程，懂得（ ）的道理，形成高尚的审美情趣

单选题 劳动教育在五育中具有双重地位，一是指 （ ），二是指（ ）