单选题 现代社会教育的特点是什么?(  )

A、 人文教育与科学教育割级裂严重
B、 教育实施呈现法制化和民主化
C、 教育日益显示出封闭性和等级性
D、 教育与生产劳动结合日趋分离
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单选题 关于教育起源,比较典型的观点主要有几种?分别是(  )

A、生物起源论、心理起源论、劳动起源论
B、心理起源论、生物起源论
C、无意识起源论、神话起源论
D、模仿起源论、生物起源论、劳动起源论

单选题 学校教育作为一种独立的教育形态,具备哪些特点?(  )

A、较强的目的性、系统性和组织性
B、较强的可控性,更高的效率性
C、更强的专业性
D、以上都是

单选题 古代社会教育的特点是什么?(  )

A、沒有阶级性与严格的等级性
B、教育内容与生产劳动紧密联
C、教育方法灵活多样
D、出现了专门的教育机构和专职的教育人员

单选题 哪些是原始社会教育的特点?(  )

A、没有阶级性、没有生产劳动服务性
B、垄断性、原始性
C、等级性、不公平性
D、独立性、超前性

单选题 教育系统的构成要素主要包括教育者、学习者、(  )和教育手段。

A、教育中介
B、教育意识
C、教育内容
D、教育主题

单选题 在构成教育的四个基本要素中,(  )的关系是最基本的关系,是影响教育活动成效的决定性因素。

A、教育者与学习者之间
B、教育者与教育内容之间
C、教育者与教育手段之间
D、学习者与学习内容之间

单选题 “天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”的出处是(  )。

A、《学记》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《孟子》

单选题 心理起源论者认为,教育起源于儿童对成人无意识的模仿,其主要代表人物是美国教育家(  )。

A、孟禄
B、沛西能
C、杜威
D、以上都不是