多选题 中等生一股有三种类型,即(  )

A、 智力因素较好,非智力因素较差的学生
B、 智力因素一般,非智力因素较好的学生
C、 智力因素和非智力因素都一般的学生
D、 智力因素与非智力因素都较差的学生
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单选题 下列选项中(  )不是班级活动内容。

A、德育活动
B、学习活动
C、班级文体活动
D、家校合作

单选题 成功的班级活动的标志包含(  )方面。 ①教育性 ② 生活性 ③多样性 ④ 整体性 ⑤ 易操作性

A、①②③④⑤
B、②③
C、③①
D、①②3④

多选题 班級的基本特征是(  )

A、学习性
B、不成热性
C、教育性:
D、社会性

多选题 班主任所扮演的角色是消极作用的承受者,包括(  )

A、替罪羊
B、纪律的监督、执行者
C、家长的代理人
D、心理的治疗者

单选题 (  )评价在教育评价活动中处于核心地位。

A、教师
B、学生
C、学校
D、教学

多选题 班主任所扮演的角色是心理上的支持者,包括(  )种角色

A、心理的治疗者
B、朋友和知己
C、集体的领导者
D、模范的公民

多选题 建设和培养良好的班集体是(  )

A、班级管理的核心工作
B、班主任工作成果的体现
C、可以提高班主任工作的效率
D、可以提升班主任的口碑

单选题 在学生评价过程中,最有效的评价是(  )。

A、教师评价
B、家长评价
C、班主任评价
D、学生的自我评价