多选题 班主任所扮演的角色是消极作用的承受者,包括(  )

A、 替罪羊
B、 纪律的监督、执行者
C、 家长的代理人
D、 心理的治疗者
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相关试题

单选题 在学生评价过程中,最有效的评价是(  )。

A、 教师评价
B、 家长评价
C、 班主任评价
D、 学生的自我评价

单选题 下列选项中(  )不是班级活动内容。

A、

德育活动

B、

学习活动

C、

班级文体活动

D、

家校合作

单选题 成功的班级活动的标志包含(  )方面。

①教育性 ②生活性 ③多样性 ④整体性 ⑤易操作性

A、

①②③④⑤

B、

②③

C、

③④

D、

①②③④

多选题 班主任所扮演的角色是心理上的支持者,包括(  )种角色

A、 心理的治疗者
B、 朋友和知己
C、 集体的领导者
D、 模范的公民

多选题 建设和培养良好的班集体是(  )

A、 班级管理的核心工作
B、 班主任工作成果的体现
C、 可以提高班主任工作的效率
D、 可以提升班主任的口碑

多选题 班级的基本特征是(  )

A、 学习性
B、 不成熟性
C、 教育性
D、 社会性

单选题 下列不是偶发事件产生原因的是( )

A、

来自外界的

B、

来自教师的

C、

来自学生的

D、

来自社会的

单选题 (  )评价在教育评价活动中处于核心地位。

A、

教师

B、

学生

C、

学校

D、

教学