单选题 教师对听课时表现良好的学生报以赞许的微笑，可以促进学生更多积极学习行为的出现，这是强化原则中的
A、正性强化
B、负性强化
C、惩罚
D、强化消退
单选题 斯金纳认为，更能代表实际生活中人类的学习情况的是
A、应答性行为
B、模仿性行为
C、认知性行为
D、操作性行为
单选题 社会学习理论主张
A、个体通过模仿他人的行为而进行学习
B、行为是个体与环境的相互作用
C、人是学习的唯一决定性因素
D、学习是由内力驱动的
单选题 经验学习的实质是
A、通过“做”进行学习
B、通过“阅读”进行学习
C、通过“听别人讲述”进行学习
D、通过“观摩他人演示”
单选题 “学生能够运用控糖营养计算法，正确地为糖尿病患者计算食物摄入量”在教育目标认知领域中属于
A、知识水平的目标
B、理解水平的目标
C、应用水平的目标
D、综合水平的目标
单选题 认为人类具有学习的自然潜能的是
A、人本主义理论
B、认知理论
C、行为主义理论
D、社会学习理论
单选题 实习前讨论会可以
A、给学生提供分享学习成果的机会
B、明确并澄清实习目的、安排实习的理由和学生实习的内容
C、评价当天实施护理活动的有效性
D、给每位学生提供了一个重新认识分析自我的机会
单选题 存在“分科过细、容易忽视学科间联系”以及“强调知识体系，忽略学习者因素”缺点的是
A、核心课程
B、活动课程
C、综合课程
D、学科课程
2026-03-26
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