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以下几项哪一个不属于早期启蒙教育思想的一般特征?( )
早期启蒙思想家的教育目标是( )
颜元是时期的教育家。( )
颜元认为治国安民的根本是( )
颜元对学校、人才、治国三者之间关系的描述是( )
颜元的教学内容可概括为( )
颜元的分斋教学中,没有设立的斋舍是( )
颜元晚年创立,采用分斋教学的学校是( )
颜元的漳南书院中有两斋是应时局的需要暂时设立,待时机成熟就会关闭,指的是( )
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