单选题 下列关于文化分析课程模式的论述，不正确的是（ ）
A、以使用文化分析为基础来设置课程
B、文化作为决定课程的基本因素
C、教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓
D、在课程设置中，不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响
单选题 斯金纳通过“训练鸽子打乒乓球的实验”创立的新概念是（ ）
单选题 “学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的（ ）
A、知识层次
B、理解层次
C、应用层次
D、分析层次
单选题 以下课程最能体现科学性、系统性和规律性优点的是（ ）
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、核心课程
单选题 精神运动领域的目标主要涉及的是各种精神运动技能，其水平从低到高依次为（ ）
A、模仿、操作、连接、精确、自然化
B、模仿、操作、精确、连接、自然化
C、连接、模仿、精确、操作、自然化
D、模仿、精确、连接、操作、自然化
单选题 主张以“学习者”为中心的课程类型是（ ）
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、核心课程
单选题 课程的系统模式中，输入部分是指（ ）
A、学校及教师所具有的教育思想、观念、理论
B、教学计划、教学大纲
C、教学材料、教学活动
D、课程设置过程
2025-10-08
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