单选题 学科课程的缺点是（ ）
A、分科不够精细
B、强调知识体系、忽略了学习者因素
C、过于重视学科间的差异
D、课程门数过多
单选题 用研究“迷箱中猫的行为”的方法，发现动物的“尝试与错误”的学习方式的心理学家是（ ）
单选题 以社会的需要为中心的课程类型是（ ）
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、核心课程
单选题 人本主义理论重视（ ）
A、人的行为
B、人的动机
C、人的价值和人格的发展
D、人的观察力和技能
单选题 社会学习理论认为（ ）
A、人的情感、态度、价值观在学习中起重要作用
B、个体是通过观察他人的行为及其后果而进行学习
C、人的大多数学习行为是通过刺激和反应学会的
D、人的学习过程包括：新信息的获得、信息的转化、评价
单选题 行为目标模式对课程设置有广泛的影响，其优点是（ ）
A、为学生学习提供了明确的方向
B、陈述每一个学习结果的目标
C、不仅反映训练的领域，也反映教育领域
D、促进了同一性和差异性
单选题 教育起源于（ ）
A、社会活动
B、生活习惯
C、劳动
D、人类精神
单选题 由小组成员按照一定的互动结构进行相互学习的系统学习方法为（ ）
A、社会学习
B、合作学习
C、强化学习
D、自主学习
2023-03-12
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