单选题 当学习者完成了预定的学习目标,就对自己进行积极的评价并进行奖励,这种行为是( )
A、外部强化
B、强化消退
C、替代性强化
D、自我强化
单选题 课程的系统模式中输入部分是指( )
A、学校及教师所具有的思想及理念
B、知识技能转化实施的过程
C、教学计划、教学大纲、教学材料等
D、判断预期课程是否与教育思想一致
单选题 对教育的描述,正确的是( )
A、教育是一种社会现象,起源于劳动
B、教育是近代社会才有的一种社会现象
C、教育在不同的历史时期,其目的、肉容、方法差别不大
D、狭义的教育是指家庭教育
单选题 布鲁纳的认知理论被称为( )
A、认知目的说
B、学习的同化理论
C、发现学习理论
D、指导学习理论
单选题 学生在学习中培养“爱伤观念”属于行为目标模式中( )
A、情感领域
B、认知领域
C、信念与价值领域
D、精神运动领域
单选题 在目标系统中起决定性作用、层次最高的目标是( )
A、中心目标
B、具体目标
C、总目标
D、特定行为目标
单选题 成人教育模式中对“学习者概念”的定义为( )
A、依赖型
B、模仿型
C、被动型
D、自我定向型