单选题 你下观点不符合主题教育观内涵的是( )

A、 教师和学生在教育中是交互主体的关系。
B、 只有学生才是教育中的主体,所以必须提升学生再教育中的主体地位。
C、 教育的目的在于通过师生交往,培养具有主体性的人。
D、 教育只有回归生活世界,才在社会中具有主体地位。
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单选题 我国实行的是九年义务教育,新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有( )章63条

A、
B、
C、
D、

单选题 近年来课堂教学改革过程中,不少课堂合作学习的效果并不看好。其原因是多方面的从教师的角度来看,关键在于能否( )

A、正确认识和把握自己的角色。
B、把该讲的知识讲深讲透。
C、把学生分成合适的学习小组。
D、正确,适当的进行课堂提问。

单选题 下列有关教学评价的叙述中,阐述最恰当的是( )

A、形成性评价是教学活动进行一段落时用于语把控最终结果而进行的评价。
B、教学评价具有诊断功能,激励功能,调控功能教学功能。
C、定量评价的评价信息的分析,对获得资料进行思维加工。
D、从课堂纪律状况分析,控制属于与学生因素有关的指标。

单选题 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛墩,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到坐火轮,点电灯,学微积分,才认识他们是你当年的学生。陶行知先生的这段话,启示我们作为教师。( )

A、要注意调动和保护学生的积极性。
B、要知道每个学生都是未来的科学家。
C、要容忍每个学生的每一个错误。
D、要明白教鞭之下出英才的道理。

单选题 教育研究领域最核心的内容是。( )

A、教学研究方法
B、教学设计
C、计算机教育应用
D、教育媒体

单选题 反映对立统一规律的德育原则是( )

A、社会主义方向性建设原则。
B、从学生实际出发原则
C、发扬积极因素,克服消极因素的原则。
D、教育影响的一致性和连贯性原则。

单选题 教师知识结构的核心是。( )

A、教育学知识
B、心理学知识
C、专业知识
D、相关学科知识

单选题 教学的社会环境设计课堂纪律,社会文化背景和( )等

A、教学设施
B、师生关系
C、空间布置
D、自然条件