单选题 程序性知识表征最小单位是( )。

A、 产生式
B、 产生式系统
C、 概念系统
D、 命题网络
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单选题 动作进行的( ),是智慧技能特点之一

A、简缩性
B、观念性
C、内隐性
D、外显性

单选题 关于个体伴随认知活动产生的认知体验和情感体验称之为( )。

A、元认知知识
B、元认知监控
C、元认知体验
D、元认知情感

单选题 影响反馈效果与主要因素不包括( )。

A、反馈的内容
B、反馈的频率
C、反馈方式
D、反馈的时机

单选题 “眼高手低”不利于作技能形成,因为在动作技能形成中起重要作用的是( )。

A、示范
B、指导
C、练习
D、反馈

单选题 操作技能形成基本途径是( )。

A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习

单选题 了解操作活动结构与要求,在头脑中建立起操作活动与定向映象的过程是指( )。

A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整会
D、操作熟练

单选题 有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代时,指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是( )。

A、复述策略
B、组织策略
C、精加工策略
D、元认知策略

单选题 老师在讲授新知识时不断提醒自己控制进度,这是属于( )。

A、精加工策略
B、计划策略
C、时间管理策略
D、监控策略