单选题 实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务,在设计活动时,小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏,督导员建议小燕在设计游戏时首先要考虑( )
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单选题 实习生小丁第一次独立做老年人活动,心里没底,向督导者张老师请教,张老师给了小丁一些建议,正确的是( )。
单选题 实习生小张对督导说:“为什么在与老年人沟通的时候,要求活动组织者看着服务对象,并有眼神交流,还要有上身略微前倾等这样的身体语言呢?”督导说:“这样做可以让服务对象感受到你对他的关心。”这种做法属于支持性技巧中的( )。
单选题 根据马斯洛理论,如果某学生害怕老师,不愿上学,说明他在班上缺少( )的需要。
单选题 社区里有些独居老人身患多种疾病,需要亲属照顾,这让他们觉得自己很没用,感觉生活没意思。社会工作者老张准备开战主题为“再见彩虹路”的小组服务,帮助老人重新树立信心。本次活动的目标是,在当前条件下构建个人未来的正向生活,促使组员肯定自我价值。下列活动中,最适宜实现活动目标的是( )。
单选题 根据马斯洛理论,如果一个人在很冷的时候迫切的寻找可以御寒的东西,说明他缺少( )需要。
单选题 老年期是疾病多发期,( )是老年人最为关注和最渴望满足的需要。
单选题 按照联合国传统标准,老龄化社会是指一个地区( )以上老人达到总人口的( )。
单选题 为帮助失独母亲走出家门,接触社会,开始新生活,社会工作者老李着手建立失独母亲的互助支持网络,并邀请社区9名失独母亲参加“暖心之家”小组。小组活动进入第五节,目标是协助组员关注当下,了解并学习运用身边的资源,以缓解困境。下列活动中最适宜本节的是( )。