填空题 劳动教育具有( )的育人功能。

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单选题 是科学发展观的本质和核心,也是教育发展的核心命题和基本价值取向。

A、公平正义
B、以人为本
C、自由平等
D、育人为本

单选题 ()说过:“一切社会变迁和政治变革的终极原因,不应当到人们的头脑中,到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找,而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找;不应当到有关时代的哲学中去寻找,而应当到有关时代的经济中去寻找。”

A、孟禄
B、沛西能
C、恩格斯

单选题 人的发展的 决定教育不能超越相应的发展阶段。

A、顺序性
B、阶段性
C、差异性
D、不平衡性

单选题 “天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”的出处是()。

A、《学记》
B、《中庸》
C、《论语》

单选题 个体个性化按照人自身的发展需要,发展个体的 ,反映的是人对社会的变革与超越。

A、 主观能动性
B、批判反思能力
C、 团结协作能力
D、社会批判能力

单选题 心理起源论者认为,教育起源于儿童对成人无意识的模仿,其主要代表人物是美国教育家()。

A、孟禄
B、沛西能
C、杜威

单选题 赋予了生物体第一要件,构成了个体发展的原始起点。

A、成熟
B、自我意识
C、主观能动性
D、遗传

单选题 教育通过培养社会历史的主体引领社会发展,这是一种 的教育。

A、复杂性
B、超越性
C、示范性
D、长期性