单选题 【单选】《学记》云“记问之学，不足以为师”，这就要求我们在教学中要遵循（ ）

单选题 【2020年山东济宁市单选】陈老师在讲地球自转的内容时用地球仪来向学生演示，陈老师运用的直观方法是（ ）

单选题 【2025年河南省郑州九区联考单选】海南的教师在向学生讲“冰雹”这一天气现象时，采用观看视频并向空中抛洒大量碎冰晶让学生体会下冰雹的场景的方法。这种直观教学的方式是（ ）。

单选题 【单选】在“除数是小数的除法”教学中，王老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人）。这一做法体现了（ ）

单选题 【2025年河南省开封市顺河区单选】化学课上李老师发现学生混淆了蒸发与蒸馏的概念，于是设计对比实验让学生们观看两种实验操作的现象差异。这体现了教学的( )

单选题 【2021年安阳市龙安区单选】古代教育家荀子提出：“知之不若行之，学至于行而止矣。行之，明也。”这体现的教学的（ ）

单选题 【2023年单选】《礼记·学记》记载：“记问之学，不足以为人师。必也听语乎！力不能问，然后语之，语之而不知，虽舍之可也。”这主要体现的教学规律是（ ）

单选题 【单选】王老师在小学语文课上，结合课文内容，用生动形象的语言向学生描绘深秋层林尽染与色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是（ ）