单选题 “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”，这是（ ）对“教育”作出的解释。

单选题 “以僧为师，以吏为师”是古代（ ）的教育特征。

单选题 教育的本质属性是（ ）。

单选题 教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是否认了（ ）。

单选题 下列说法不正确的是（ ）。

单选题 教育史上提出“有教无类”口号的教育家是（ ）。

单选题 （ ）在整个教育过程中起主导作用，是学生身心发展的主要影响源。

单选题 两汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（ ）。