单选题 下列说法不正确的是( )。
A、教育将随着国家的消亡而消亡
B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展
D、教育现象最早出现于原始社会
单选题 “教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”,这是( )对“教育”作出的解释。
单选题 两汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )。
A、永恒性
B、相对独立性
C、历史性
D、继承性
单选题 “以僧为师,以吏为师”是古代( )的教育特征。
单选题 教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是否认了( )。
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
单选题 教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( )。
单选题 教育的本质属性是( )。
A、有目的培养人的社会活动
B、增进人的知识技能的活动
C、培养人的思想品德的活动
D、发展人的智力和体力的活动
单选题 ( )在整个教育过程中起主导作用,是学生身心发展的主要影响源。
A、教育者
B、受教育者
C、教育影响
D、教育内容