客观、公正地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准外,还需要掌 - 考试宝

多选题客观、公正地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准外,还需要掌握恰当的评价方法,即坚持(　　)。
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A、能力有大小与贡献须尽力相统一

B、物质贡献和精神贡献相统一

C、完善自身与贡献社会相统一

D、动机与效果相统一

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相关试题

多选题人生观与世界观的关系是(

A、人生观决定世界观

B、世界观决定人生观

C、人生观是世界观的重要内容

D、世界观与人生观没有关系

多选题人生价值的评价方法是(　　)。

A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B、坚持物质贡献与精神贡献相统一

C、坚持完善自身与贡献社会相统一

D、坚持个人成就与自身理想相统一

多选题人生观与世界观的关系是(　　)

A、世界观包含人生观

B、世界观决定人生观

C、具有唯物主义世界观,人生观不一定就是正确的

D、具有唯心主义世界观,人生观不一定就完全不正确

多选题人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有(　　)

A、个人的社会存在

B、社会对个人的尊重和满足

C、个体的人生对于社会和他人的意义

D、个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

多选题下列关于社会价值正确的说法是(　　)

A、对社会贡献得越多,其人生价值就越大

B、社会价值主要通过劳动、创造和贡献表现出来

C、社会价值是作为客体的人满足作为主体的人的关系

D、社会价值是个体的人生对于社会和他人的意义

多选题正确的人生态度应该是(　　)。

A、人生须务实

B、人生须认真

C、人生应乐观

D、人生要进取

多选题人生价值评价的根本尺度是(　　)
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A、是否符合社会发展的客观规律

B、是否在自己的岗位上做出重大成绩

C、是否创造大量物质财富

D、是否促进了历史的发展

多选题 “力量的来源就是人民群众。不反映人民群众的要求,哪一个人也不行。要在人民群众那里学得知识,制定政策,然后再去教育人民群众”。对这句话理解正确的是(　　)

A、要走与人民群众相结合的道路

B、大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值

C、与群众结合就是为了教育群众

D、向人民群众学习,从人民群众中吸取营养