教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪20年代到50年代为（） - 考试宝

单选题教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪20年代到50年代为（）

A、初创时期

B、发展时期

C、成熟时期

D、完善时期

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相关试题

单选题乌申斯基的代表作对心理学发展成果进行了总结，这本著作是（）

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

单选题 1903年，《教育心理学》的出版标志着教育心理学作为一门独立学科的诞生。这本书的作者是美国教育心理学家（）

A、华生

B、冯特

C、桑代克

D、斯金纳

单选题心理活动的主要物质基础是（）

A、神经系统

B、血管

C、腺体

D、内脏

单选题下列选项不属于认知过程的是（）

A、感觉

B、情绪

C、知觉

D、记忆

单选题心理学的研究对象是（）

A、认知过程

B、情绪

C、人格

D、心理现象

单选题教育心理学之父是（）

A、乌申斯基

B、冯特

C、桑代克

D、斯金纳

单选题教育心理学是一门（）

A、理论性学科

B、应用性学科

C、具有理论性与应用性的学科

D、边缘性学科

单选题下列选项不属于个性心理特征的是（）

A、需要

B、能力

C、气质

D、性格