单选题 教育要遵循个体身心发展的规律,《学记》中的“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成",反映了人身心发展过程中存在( )现象。

A、 关键期
B、 依恋期
C、 混沌期
D、 最近发展期
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相关试题

单选题 教育起源于( )。

A、人类早期的心理模仿
B、人类的生产劳动
C、生物界老动物对幼小动物的照料
D、问题还有待于进一步研究

单选题 学校产生于( )教育阶段。

A、古代
B、原始
C、近代
D、现代

单选题 教育是( )。

A、人类社会独有的活动
B、人类与动物共有的活动
C、现代社会特有的活动
D、人类与其它高等动物独有的活动

单选题 教育学就是研究( ),揭示教育规律的科学。

A、教育事实和教育现象
B、教育事实和教育问题
C、教育现象和教育问题
D、教育方针和教育事实

单选题 被人们称为教育思想泰斗,专门从事教育工作,著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是( )。

A、马卡连柯
B、赞科夫
C、苏霍姆林斯基
D、凯洛夫

单选题 教育同生产劳动分离是( )。

A、原始教育的特点
B、资本主义教育的特点
C、社会主义教育的特点
D、古代教育的特点

单选题 教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。

A、客体
B、主体
C、教的主体
D、学的主体

单选题 在有史以来的教育中,除( )以外,都具有阶级性的特征。

A、古代教育
B、近代教育
C、现代教育
D、原始教育