单选题 “多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”理论依据是( )。

A、 个体需求具有层次性
B、 气质类型具有多样性
C、 人类智能具有多元性
D、 人类发展具有共同性
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相关试题

单选题 幼儿要保持有规律的生活,必须养成良好的( )。

A、作息习惯
B、睡眠习惯
C、进餐习惯
D、卫生习惯

单选题 幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境是相互合作中进行的,在人际交往和社会适应过程中,幼儿进行社会学习的主要方式不包括( )。

A、自律
B、模仿
C、体验
D、同化

单选题 关于《3-6儿童学习与发展指南》各领域内容描述错误的是( )。

A、语言是交流和思维的工具
B、科学领域的子领域是科学探究和数学认知
C、人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容
D、艺术领域的子领域是知识与欣赏,表达与创造

单选题 菲菲在幼儿园绘画活动中用很长的波浪线画小草,王老师认为他画得不像,教他用三根小短线形成的三叉作为小草,这更像生活中的小草,老师的做法( )。

A、教会了菲菲正确画小草的方法
B、尊重了菲菲自己的想法
C、矫正了菲菲对小草的错误感知
D、过于强调画画的技能,损害了幼儿的绘画兴趣

单选题 阳阳能画圆圆的西瓜和气球,并能沿着边线平滑的剪下来,由此判断该幼儿的手部动作发展已处( )年龄阶段的水平。

A、二至三岁
B、三至四岁
C、四至五岁
D、五至六岁

单选题 4-5岁幼儿应具有一定的适应能力,能在较热或较冷的户外环境中连续活动( )左右。

A、15分钟
B、30分钟
C、45分钟
D、60分钟

单选题 幼儿园教育工作的评价以( )为主。

A、管理人员评价
B、家长评价
C、教师自评
D、社会评价

单选题 鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,主要是为了发展幼儿的( )。

A、身体平衡能力
B、身体协调性和灵活性
C、身体的力量
D、身体的耐力