单选题 教育现代化的核心目标（）
A、实现人的现代化
B、实现教育观念的现代化。
C、实现教育制度的现代化。
D、实现教育内容的现代化。
单选题 苏联教育家赞可夫的研究认为一般发展是以（）为核心。
单选题 教育形成自己相对独立形态的标志是。）
A、家庭的出现
B、部落的形成
C、学校的出现
D、专职教师的出现
单选题 在教学实践中按照研究目地与计划，控制或变更某些条件，对被试的心理活动和行为表现进行研究的方法称为（）
A、教育心理实验法
B、教育经验总结法
C、实验室实验法
D、个案研究法
单选题 克服教育负向功能的关键是树立（）的教育理念
A、规范管理
B、以德为先
C、发展个性
D、以人为本
单选题 教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心造成伤害，应遵循（）原则
A、客观性
B、发展性
C、理论联系实际
D、教育性
单选题 传统教育走向现代教育，其重要的标志是。（）
A、杜威的儿童中心思想
B、赫尔巴特的教师中心思想。
C、布鲁纳的结构主义思想。
D、卢梭的自然主义思想
2025-04-15
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