单选题 教材编排分段分节,教师讲课有间隔和停顿,运用的是感知规律的( )。

A、 差异律
B、 组合律
C、 强度律
D、 理解律
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相关试题

单选题 某班不久前更换的语文老师由于缺乏教学经验,在该班的第一堂课讲得不太好,此后该班学生在上这位老师的课时,都认为老师讲得不好,尽管一段时间下来这位老师的教学水平已经有了质的飞跃。这种现象称为( )。

A、晕轮效应
B、首因效应
C、近因效应
D、社会刻板印象

单选题 “外行看热闹,内行看门道”这里反映出来的是知觉的( )特征。

A、选择性
B、恒常性
C、理解性
D、整体性

单选题 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应和感官系统的察觉情况,注视发光灯泡几秒再闭眼,感到黑暗背景里有白色光源,体现了( )。

A、感觉对比
B、感觉后效
C、感觉适应
D、感觉补偿

单选题 看到一面五星红旗,这是心理活动的( )过程。

A、感觉
B、视觉
C、知觉
D、联觉

单选题 看到黑色让人产生沉重的感觉,听见铁皮刮擦水泥地的声音令人头皮发麻。这些现象符合感觉规律中的( )。

A、联觉
B、后像
C、疲劳
D、适应

单选题 人们依据已有的知识经验对感知的新事物进行加工处理,并用言语把它的特性揭示出来的特性称为( )。

A、知觉的综合性
B、知觉的整体性
C、知觉的理解性
D、知觉的恒常性

单选题 冷白皮的人穿蓝色会显得更白是感觉的( )现象。

A、适应
B、对比
C、后像
D、错觉

单选题 一般称刚刚能引起感觉的最小刺激量为( )。

A、绝对感受性
B、绝对感觉阈限
C、差别感受性
D、差别感觉阈限