多选题 大学教师的指导作用体现在()

A、 引导学生人生发展
B、 指导学生学习
C、 指导大学生的就业
D、 引导学生的价值取向
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相关试题

多选题 认知过程包括

A、知觉
B、感觉
C、思维
D、记忆

多选题 知觉的基本特征包括

A、理解性
B、分散性
C、选择性
D、恒常性

多选题 感觉适应是()心理现象

A、两种刺激同时作用时引起的
B、刺激作用停止后出现的
C、刺激物持续作用引起的
D、感受性发生了变化的

多选题 人的个性倾向性差异主要表现在()上

A、需要
B、情绪
C、动机
D、意志

多选题 心理过程包括

A、个性倾向性
B、个性心理特征
C、认知过程
D、意志过程

多选题 情绪和情感

A、与认识过程无关
B、会引起生理变化
C、以需要为中介
D、是一种主观感受

多选题 以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?

A、外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏.
B、买了酸柠檬,却说柠檬很甜
C、狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的
D、以小人之心度君子之腹

多选题 以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?

A、以貌取人
B、厌恶和尚,恨及袈裟
C、第一印象
D、爱屋及乌