简答题 在某中学的一个学生宿舍中,照明灯突然熄了,同学们束手无策,叫来电工师傅,一看灯泡坏了,换了一个灯泡就好了,同学们说,这么简单,我们自己也会换的。过几天,灯又不亮了,同学们一检查灯泡,灯泡是好的,又没办法了,叫来电工,一检查,是保险丝烧坏了,换了一个保险丝,灯又亮了,同学们说,关于保险丝,我们在物理课上也学过,怎么遇到问题就用不上呢? 请你运用掌握知识与发展能力相统的理论分析该案例。

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单选题 中学心理健康教育内容主要分为三个方面,即学习辅导、生活辅导和( ) 。

A、心理疏导
B、择业疏导
C、心理咨询
D、交往指导

单选题 我国古代奴隶制时期的教育内容主要为( ) 。

A、“六艺”
B、“七艺”
C、“四书”、“五经”
D、文雅教育

单选题 决定教育领导权的是( ) 。

A、生产力
B、科学技术
C、文化
D、政治经济制度

单选题 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的( ) 。

A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性

单选题 思想品德形成的基础是( ) 。

A、道德认识
B、活动与交往
C、道德情感
D、道德意志

单选题 第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送 真理,一个好的教师则教人发现真理。”主要体现了教学的( ) 。

A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则

单选题 被称为“教育学之父”的教育家是()

A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛齐
C、布卢姆
D、夸美纽斯

单选题 以下对班级授课制的优点描述不正确的是( )。

A、有利于提高教学效率
B、有利于发挥教师主导作用
C、有利于发挥集体的教育功能
D、有利于培养学生兴趣、特长和发展个性