单选题 马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（ ）。

单选题 教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教 学过程和要求的阶段是（ ）。

单选题 “君子欲化民成俗，其必由学乎” “古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。

单选题 中国的科举制度开始于（ ）。

单选题 —般来说，教师所扮演的职业角色不包括（ ）。

单选题 学校产生后，教师便已成为（ ）。

单选题 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。

单选题 个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。