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单选题 认知心理学将理解问题看作在头脑中形成( )的过程。 A.问题结构 R问题线索C.问题内容 D.问题空间

A、A
B、B
C、C
D、D

单选题 专家型教师在制定课时计划时,能根据学生的()来安排教学进度。

A、巳有的能力结构
B、先前知识
C、已有的学习习惯
D、固有的学习方法

单选题 教育心理学的发展时期是( )。

A、20世纪20年代以前
B、20世纪20年代?50年代
C、20世纪60年代?70年代
D、20世纪80年代以后

单选题 ( )是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

A、3?4岁
B、5?6岁
C、7?8岁
D、8?10岁

单选题 评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置来报 告评价结果的评价是()。

A、形成性评价
B、总结性评价
C、常模参照评价
D、标准参照评价

单选题 道德观念、道德信念的形成有赖于( )。

A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

单选题 超越了单纯的记忆,代表最低水平理解的是( )。

A、知识
B、领会
C、应用
D、分析

单选题 人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是( )。

A、阶层
B、阶级
C、集团
D、群体