简答题 小李刚研究生毕业不久,担任某高中高三年级的思想政治课教师。这个班里有几个叛逆同学,且学习成绩在全年级是倒数,小李对这个班级也有一些自己的看法。有一次.小李坚持带病给同学们上课,在上课期间,他发现有一个同学不仅不认真听课。居然在上课时间削梨。小李气不打一处来,十分生气,走到该同学身边就把梨扔进了垃圾桶,下课之后.又把这位同学叫到办公室准备教训,这时,这位同学说:“老师,我削的那个梨是准备给您吃的。” 结合上述材料.简要评价小李老师的行为。

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单选题 清明祭祖是中华民族的传统文化,送元宝,烧纸钱,这是古人留下的方式,而今,出现了鲜花祭祖、植树祭祖、网络祭祖等新方式,在祭祖扫墓追思先辈的同时.也为社会带来了一股文明新风。这启示我们对待传统文化应该()。

A、批判继承,发展创新
B、尊重差异,理解个性
C、古为今用,洋为中用
D、面向世界,博采众长

单选题 下列四组图,正确反映违法与犯罪关系的是()。

A、A
B、B
C、C
D、D

单选题 随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展,出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时.也面临着如何规范的问题,制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见( )。

A、实践具有客观物质性
B、实践具有直接现实性
C、实践是认识的最终目的
D、实践是认识发展的动力

单选题 “编筐编篓.家家都有”,草编曾在日常生活中随处可见。但随着传统手工艺市场逐渐被工业化挤占.加上传统手工艺传承者少、产品难以推广,草编似乎越来越不受人“待见”。然而,在滨州博兴县锦秋街道湾头村,古老的草编搭上互联网的快车后,迅速打开了市场,焕发出勃勃生机。这说明,传统民间工艺“触网”有利于( )。 ①拓宽销售渠道,提高产品的销售利润 ⑦提高生产效率,降低产品的生产成本 ③提高产品质量,增强产品的竞争力 ④把握市场信息,促进产品的适销对路

A、①②
B、②③
C、①④
D、③④

单选题 某老师在讲授《发展生产满足消费》这一课时,播放了电影发展史的相关视频作为课堂导入,这属于思想政治课课堂导入的哪一种方法()

A、衔接式导入
B、材料式导入
C、温故知新式导入
D、问题式导入

单选题 “石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。它起源于中国,然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲,到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了( )。

A、中华文化具有包容性
B、文化既是民族的.又是世界的
C、传统文化具有鲜明的民族性
D、商业贸易是文化传播的主要手段

单选题 分享经济是指资源所有者适应需求的变化.通过社会化平台有偿分享闲置资源的一种全新商业模式。业内预计,未来5年我国分享经济年均增长率将在40%左右。发展分享经济()。 ①是公有制的有效实现形式 ②有助于缩小我国收人分配差距 ③有利于实现资源优化配置 ④能为经济发展提供新的增长点

A、①②
B、①④
C、②③
D、③④

单选题 课程改革对学生学习的评价与过去相比较.其变化突出表现为()。

A、更加注重对学习过程的评价
B、更加注重对知识掌握程度的评价
C、更加注重对学习能力的评价
D、更加注重对学生思维水平的评价