简答题 某初中思想品德教师针对《善于调控情绪》这一课设定的三维教学目标如下: 一、知识目标 1.使学生了解青少年时期情绪易波动、不稳定的特点,让学生明白情绪需要个人主动调控的道理。 2.知道情绪调控的一些有效方法。 二、能力目标 掌握一些情绪调控的有效方法,养成能够比较理智地调控自己的情绪的能力。 三、情感、态度与价值观目标 1.懂得调控情绪对于个人行为和生活的重要性。合理宣泄不良情绪,保持积极向上的情绪状态。提高学生正确分析正面情绪和负面情绪的能力。 2.尊重他人,关注他人的感受,适时适当地表达个人的情绪。 问题:该教师制定的教学目标存在哪些问题?请指出问题并予以改正。

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单选题 随着城市化步伐的加快,许多富有特色的传统村落不断消失。为此,中央城镇化工作会议提出,城镇化建设需要体现尊重自然、顺应自然、天人合一的理念,让城市融人大自然,让居民“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。让居民“记得住乡愁”有利于()。 ①承袭乡土文化,保持民风民俗原汁原味 ②传承优秀传统文化,延续民族历史文脉 ③发挥文化作用,加快城镇化建设的步伐 ④增强人们对自身文化的认同感和归属感

A、①②
B、①③
C、②④
D、②③

单选题 数千年来中华文化提供的生活方式、民俗民风、中华料理、养生医药、建筑样式、传统节日、民族民间艺术、体育、礼仪,尤其是文字书法,是我们民族的瑰宝。即使在西风强劲的环境下,人们也日益认识到了自己传统文化的可贵。这启示我们要()。 ①传承民族文化,增强文化自信和自觉 ②奏响主旋律,增强我国的文化软实力 ③提高辨别能力,区分先进与落后文化 ④继承优秀传统文化,维护文化多样性

A、①④
B、①③
C、②③
D、②④

单选题 近年来在电子商务的推动下,春节、中秋等传统假日期间互发“微信红包”已成为一种潮流和趋势,使传统节日习俗散发出浓郁的现代气息。这表明()。

A、群众需求是文化创新的源泉
B、互联网改变了传统文化的基本特征
C、信息技术是文化创新的动力
D、科技为传统文化注入新的时代元素

单选题 “权利的真正源泉在于义务。”对这句话理解正确的是( )。

A、权利的实现需要义务的履行
B、履行义务必然要享受权利
C、必须先履行义务,后享受权利
D、公民的权利,都以自己履行义务而获得

单选题 我国的生育政策将实施30多年的“一胎化”过渡到“单独夫妻可生二胎”政策,最后又提出全面“二胎”政策。这一政策所蕴含的哲学依据是()。 ①矛盾的特殊性要求要具体问题具体分析 ②要坚持一切以时间、地点、条件为转移 ③实践是检验认识正确与否的标准之一 ④量变是质变的必要基础、前提和准备

A、①②
B、①③
C、②④
D、③④

单选题 以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。近年来,《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎,获得广泛好评。以现代创意“激活”传统文化表明()。

A、必须以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化
B、传统文化的现代化是我国文化建设的中心环节
C、必须根据新时期的需要重新解读和构建传统文化
D、在新的时代背景下必须创新弘扬传统文化的方式

单选题 发生通货膨胀时通常会出现的现象有()。 ①商品普遍滞销②正常的生产流通秩序被扰乱 ③居民纷纷抢购消费品④物价全面持续上涨

A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④

单选题 某药业集团紧紧抓住“供给侧改革”契机,进军饮品行业,以中医药传统理论药食同源、草木善始为根本,做良心品质的健康饮品。该集团针对我国消费者群体的心理需求,推出了功能性饮料、人参饮料等拳头产品,深受消费者的喜爱,为我国饮料市场的发展探索出一条新路。这启示我国医药企业要()。 ①通过产品结构的优化升级,引导消费新潮流 ②回归独具优势的传统中医,不断开发新产品 ③承担企业应有的社会责任,做百姓放心产品 ④打破当前饮料市场的格局,引领消费新时尚

A、①②
B、①③
C、②④
D、③④