淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生，不妨设 - 考试宝

单选题淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生，不妨设置一点小小的障碍，施以“挫折教育”，几经锻炼，其心理会更趋成熟，心理承受能力会更强；对于麻烦事或者已经激化的矛盾，不妨采用“冷处理”，放一段时间，思考会更周全，办法会更稳妥。根据上述定义，下列做法符合淬火效应的一项是（）。

A、晓楓写毕业论文遇到困难，去图书馆看书后得到了很多相关信息，并理清了思路

B、当正在上幼儿园的孩子无端哭闹发脾气的时候，家长应该等孩子哭完之后，再给孩子讲道理

C、当学生犯错误时，老师应心平气和地向他们摆事实，讲道理，论危害，明是非，使其认识错误

D、当学生犯的错误比较轻的时候，王老师总是不直接指出学生的错误，而是侧面提醒,让学生自己发现错误

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单选题科学发展观的核心是（）。

A、科学发展

B、全面发展

C、可持续发展

D、以人为本

单选题宋代诗人陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调的是（）。

A、读书不能获得真知

B、实践是认识发展的动力

C、实践是认识的来源

D、实践是认识的目的

单选题西方文化璀璨丰富，在历史上留下了辉煌的印记。下列有关西方著作的说法不正确的是（）。

A、《荷马史诗》是相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称

B、《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事，是世界上最早的一部寓言故事集

C、俄罗斯作家列夫*托尔斯泰的《战争与和平》是世界文学史上一部不朽名著，和《安娜*卡列尼娜》《复活》一起被认为是托尔斯泰文学艺术上的三个里程碑

D、意大利诗人但丁的《神曲》是一部长诗，与荷马的《荷马史诗》、都德的《浮士德》、莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》并称欧洲古典四大名著

单选题实现意识能动作用的根本途径是通过（）。

A、认识和把握客观世界的客观实在性

B、认识和把握客观规律

C、社会实践

D、必要的物质手段和条件

单选题唯心主义运动观的根本错误就在于（）。

A、否认物质是运动的

B、割裂了绝对运动和相对静止的关系

C、否认静止是运动的特殊状态

D、否认运动对于物质的依赖性

单选题和谐社会可以理解为（）。

A、西方社会的“福利社会”

B、社会主义的治国思想

C、我国古代社会描写的“田园牧歌”

D、“大同”社会

单选题根据行政处罚法的规定，对（）等行政处罚案件,经当事人申请，应当举行听证。

A、警告

B、责令停产停业

C、行政拘留

D、拘役

单选题下列关于新文化运动的论述正确的是（）。

A、新文化运动是新的资产阶级民主主义的文化运动

B、新文化运动仍然是旧的资产阶级民主主义的文化运动

C、"五四”前的新文化运动是旧资产阶级民主主义的文化运动，“五四”以后的新文化运动是新的资产阶级民主主义的文化运动

D、新文化运动是一场资产阶级革命运动