单选题 言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的( )。

A、 记忆表象
B、 思维表象
C、 动作表象
D、 定向映象
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单选题 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是( )。

A、柏拉图
B、苏格拉底
C、亚里士多德
D、德谟克里特

单选题 在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的( )。

A、不平衡性
B、顺序性
C、阶段性
D、个别差异性

单选题 ( )决定教育的规模和速度。

A、政治经济制度
B、科学技术水平
C、生产力水平
D、文化发展程度

单选题 对受教育权具有决定作用的是( )。

A、生产力
B、文化
C、政治经济制度
D、科学技术

单选题 教师职业是促进个体( )的职业。

A、自然化
B、现实化
C、社会化
D、自由化

单选题 教育对政治经济制度的影响作用是通过( )实现的。

A、培养人才
B、传播思想
C、丰富知识
D、发展科技

单选题 “蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”反映了对人的发展有重要影响的是( )。

A、环境
B、遗传
C、教育
D、主观努力

单选题 衡量各科教学质量的重要标准是( )。

A、教学计划
B、教学大纲
C、教学目标
D、课程目标