简答题 材料: 期末考试刚刚结束,几位同学几乎用哀求的语气对班主任说:“别给我们排名了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年学的教师心头一热,眼睛湿润了。这一次,他没有按照惯例公布学生的成绩。试卷改完后,王老师分别找到这几位同学,耐心地分析了他们在这次考试中的成败得失,勉励他们认真学习,相信他们通过努力一定会有更大的进步。事后,他对同事说:“通过这件事,我真切地感受到了教师的那一份责任。” 问题: (1)分析王老师做法的可取之处及当前学生评价存在的问题。 (2)新课程改革背景下,教师应当树立什么样的评价观
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单选题 根据课程的管理主体的不同,可将课程分为()。
单选题 不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。
单选题 课程的特点在于动手做.在于手脑并用.以获得直接经验,这种课程类型体现了()的理论。
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