简答题 王老师在晚自习时发现教室地面上纸屑很多,便让劳动委员打扫,自己就去另一个班上课去了。劳动委员见老师走后也停止了打扫,心想放学后就该值日生值日了。不料一会儿检查工作的校领导发现了班里的卫生极差,给予了班级以严厉的批评。王老师决定以“让一切劳动都爆起火花”作为班训,同时结合“扫屋风波”,以此为主题召开主题班会,为养成爱学习、讲文明、守纪律、爱劳动的良好班风奠定思想基础。 第二天,王老师抓紧一切时间,找班干部谈话,分析得失、提高认识、统一思想。下午,班会如期举行。教室墙上贴上了火红的“班训”:“让一切劳动都爆起火花”。同学们强烈感受到了一种氛围,产生了强烈的共鸣。劳动委员和其他班委成员、同学们纷纷上台发言,他们个个神情严肃,认为以前没有形成良好的配合,自身存在一些问题等,纷纷表示不会让“扫屋风波”在班级中重演。 同学们很快有了认同感,他们认识到自己属于这个集体,这个集体需要每个成员共同建设。大家一同制定了班级卫生责任制。劳动委员也打消了“引咎辞职”的念头,化内疚为动力,勤奋工作。 此后,班级卫生评分一直保持在前几名的名次,各方面也都有起色。他们很快就获得了学校“先进班集体”的称号。 问题: (1)分析一下王老师组织班会成功的原因。(10分) (2)作为一个班主任应如何管理好班级?(10分)

下载APP答题
由4l***ds提供 分享 举报 纠错

相关试题

单选题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。

A、学生以学习间接经验为主
B、学生以学习直接经验为主
C、学生学习间接经验以学习直接经验为基础
D、直接经验与间接经验相辅相成

单选题 如果一个老师经常担心学生是否喜欢我,同事如何看我,花很多时间努力想和学生搞好关系,这说明该老师处在教师成长的哪一阶段?()

A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关爱学生

单选题 父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始时两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的。父亲将其中一瓶倒入一个大杯中,另一瓶倒入一个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并开心地说:“这杯多”,而小光在一旁说道:“其实两杯是一样多的。”可以判断出小明和小光分别处于()。

A、感知运动阶段和前运算阶段
B、前运算阶段和具体运算阶段
C、感知运动阶段和具体运算阶段
D、具体运算阶段和形式运算阶段

单选题 下列选项属于负强化例子的是()。

A、当小刚犯错时妈妈拿走他最喜欢的玩具
B、小红乖乖吃药后爸爸就不让其去医院看病了
C、老师通过惩罚小明警示其他捣乱的学生
D、小王不做作业爸爸就不让他玩游戏

单选题 在一堂化学课上,老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识甲烷的结构。这种教学方法是()。

A、练习法
B、演示法
C、实习法
D、实验法

单选题 小明通过阅读文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识。小明的学习属于()。

A、接受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、动作技能学习

单选题 一般在教学开始前使用()来摸清学生的现有水平及个别差异。了解学生的准备情况等。以便安排教学。

A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、绝对性评价

单选题 某小学开展全校性“热爱家乡”为主题的课外活动,此活动属于()。

A、个人活动
B、小组活动
C、群众性活动
D、班级活动