单选题 ( )是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

A、 教学评价
B、 教学测量
C、 课程评价
D、 教学模式
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相关试题

单选题 班主任工作总结一般分为( )

A、学年总结和学期总结
B、全面总结和专题总结
C、班级总结和教学总结
D、学习总结和活动总结

单选题 一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于( )

A、正强化
B、消退
C、惩罚
D、负强化

单选题 苏联建立了第一个社会主义国家,它的学制类型为( )

A、单轨学制
B、中间型学制
C、双轨学制
D、多轨学制

单选题 教育研究的原则不包括( )

A、客观性原则
B、创新性原则
C、系统性原则
D、伦理原则

单选题 教育目的包括三个层次,居于第三层次的是( )

A、国家的教育目的
B、各级各类学校的培养目标
C、课程目标
D、教师的教学目标

单选题 以下哪个选项不属于学习策略的范畴( )

A、利用音像和网络资源丰富学习内容
B、设计探究式学习活动,促进实践能力和创新思维的发展
C、在学习过程中进行自我评价,并根据需要调整学习目标
D、制定阶段性学习目标以及实现目标的方法

单选题 ( )是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。

A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、职业教育制度

单选题 制定我国教育目的的理论基础是( )

A、个体本位论
B、社会本位论
C、社会主义制度
D、马克思关于人的全面发展学说