简答题 在某小学新教师入职培训中,围绕“什么样的教师是真正的好教师?”这一问题,大家展开了热议。有的说:“好教师是热爱学生的老师”;有的说:“好教师应该为人师表”;还有的说:“教学好才是好教师”------ 这时,培训教师跟大家分享了一位作家的故事:“小时候,我非常胆小害羞,上课从不举手发言,老师也从不叫我回答问题。一次,我写了一篇题为《每一片叶子都有一个灵魂》的作文。上课时,老师轻轻地走到我面前,问我是否愿意和大家分享我的作文。它的问话是那么柔和,那么的亲切,让我无法拒绝。我用颤抖的声音读了作文,她感谢了我。下课了,当我走到教室门口时,她建议我养成写日记的习惯,可以从事这方面的工作。这些我都做到了。” 这个故事引起了大家对于“好老师”更深层次的思考。 问题: (1) 结合材料,试着分析“什么样的老师才是好老师?”(10分) (2) 试述小学教师如何为儿童发展提供适合的教育。(10分)

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A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子

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单选题 马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是(  )。

A、脑力劳动与体力劳动相结合
B、智育与体育相结合
C、知识分子与工人农民相结合
D、教育与生产劳动相结合

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单选题 儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要(  )。

A、

循序渐进

B、

因材施教

C、

教学相长

D、

求同存异