单选题 护理学院开展开放式教学的最普遍形式是()

A、 同学学习
B、 弹性学习课
C、 半导体网络
D、 调控体系
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相关试题

单选题 能敏锐地感到操作过程中可能发生的事件,并能作出恰当的反应,对操作的动作进行恰当的调整,属于熟练操作特征中的()

A、特异性
B、时间性
C、紧急性
D、

预感性

单选题 在学习护理技术操作时,如果学生能及时得到教师的正性鼓励,他们的学习热情会更高,所学到的操作技能也会记忆更深刻,这是学习规律中的()

A、效果律
B、失用律
C、准备律
D、应用律

单选题 “给我一个健康而没有缺陷的婴儿,在所设定的特殊环境,我都能将他们培养成为所预定的医生、律师、艺术家,甚至乞丐和盗贼,而结果与他的天资和种族无关。”这一观点属于()

A、认知学习理论
B、人本主义理论
C、行为主义理论
D、社会学习理论

单选题 教育者用来作用于受教育者的影响是()

A、教育内容
B、教学方法
C、教育对象
D、教学技术

单选题 成人教育模式应主张()

A、教师控制学习中所有主要决策
B、学习者的意愿与年龄相关
C、课程设置以任务为中心,以问题为中心
D、学习的动机来源于课程的压力

单选题 制定目标时一览表,属于课程设置的()

A、指导阶段
B、形成阶段
C、动员阶段
D、评价阶段

单选题 一个学生给自己设定的学期末考试超过65分的目标,并在目标完成后奖励自己一顿大餐,这是()

A、自我强化
B、外部强化
C、替代性强化
D、代定的强化

单选题 核心课程主张()

A、打破学科间的界限,以学习者的活动作为教学形式
B、以学习者的兴趣作为课程编订的基本出发点
C、以学习者的动机作为课程编订的基本出发点
D、以活动的内容和学习者自己决定