单选题 哪位教育家最早在大学讲授教育学?( )

A、 夸美纽斯
B、 卢梭
C、 洛克
D、 康德
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单选题 ( )由于经济文化的发达其教育制度比较完善,学校种类较多,有宫廷学校、寺庙学校、职官学校、文士学校。

A、古埃及
B、古印度
C、古希腊
D、古巴比伦

单选题 我国教育史上,首次将“教”和“育”二字连用在一起的是( )。

A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、老子

单选题 春秋战国时期官学失守学术下移,促进百家争鸣盛况的形成。先秦教育家纷纷讲学游走促使( )成为我国教育史、文化史上一个重要里程碑。

A、私学
B、公学
C、国学
D、乡学

单选题 相比社会教育和家庭教育,学校教育具有( )的特征。

A、目的性、系统性、组织性、专业性
B、组织性、自发性、教育性
C、专业性、组织性、随意性
D、教育性、系统性、目的性

单选题 “以僧为师,以吏为师”是古代哪国教育的典型特征?( )

A、希腊
B、罗马
C、埃及
D、印度

单选题 教育立法是现代教育制度建立的一个重要标志,( )社会开始出现教育法规。

A、现代
B、古代
C、近代
D、文艺复兴后的欧洲

单选题 以培养军事家、重视国民教育,女子和男子皆有受教育权的是古代( )。

A、埃及
B、印度
C、雅典
D、斯巴达

单选题 古代教育具有象征身份地位的功能,从( )开始教育与生产劳动相脱离。

A、近代社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、现代社会