简答题 简述教育的文化功能。

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单选题 下列现象中,可以说明教育对社会发展起促进 作用的是( )。

A、班级授课制为普及义务教育提供了便利
B、普及义务教育在一定程度上满足了机器大生 产对劳动力的要求
C、僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生
D、学生发展指导制度促进了学生学业、生涯、个 性及社会性的发展

单选题 社会现代化的根本标志是( )。

A、人的现代化
B、观念的现代化
C、制度的现代化
D、条件设备的现代化

单选题 教育的发展与社会的发展并不是完全同步的,常 常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的 不平衡性。这表明教育发展具有( )。

A、相对的独立性
B、一定的超前性
C、一定的滞后性
D、绝对的超前性

单选题 欧文的“性格形成说”,认为人们的一切恶习均来自恶劣的环境和制度,而这一切的改变都要依靠 教育。这种观点是( )。

A、教育万能论
B、教育独立论
C、筛选理论
D、市场理论

单选题 ( )影响和制约着教育目标和培养规格。

A、生产力发展水平
B、政治经济制度
C、文化传统
D、人口状况

单选题 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( )。

A、社会生产力
B、文化传统
C、社会制度
D、科技水平

单选题 决定人们受教育权的主要社会因素是( )

A、生产力
B、科学技术
C、政治制度
D、文化传统

单选题 有关现代教育特征的描述,不正确的是( )。

A、人的全面发展的思想从理论走向实践
B、教育结构日趋稳定,变革速度减缓
C、教育民主化向纵深发展
D、教育的终身化