单选题 Once Mr. Sato finishes showing the_________ around the facility, the interview process will begin.

A、 applicators
B、 applications
C、 Appliances
D、 applicants
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相关试题

单选题 纵览新闻,各地政府部门依法整治邪教、异教的专项行动已初见成效,但同时应该清醒地看到,在全社会范围内弘扬科学精神、提升科学素质仍然需要步步为营,真正将科学与理性熔铸于民族精神的内涵中。让非理性谣言止步,我们依然任重而道远。 这段文字意在说明( )。

A、破除邪教异端与伪科学,离不开法律的支持
B、真正将科学与理性植根于民族精神中.才能远离谣言
C、陈腐迷信思想并不会在新的历史条件下自行消亡
D、培养民众的科学素养和理性精神仍任重道远,不容懈怠

单选题 英国首相丘吉尔在战场上对将士们说过,我们该投降时,一定要心平气和地去投降,学会投降是一门学问.因为我们总可以再来!我们得为再来做准备!而中国文化不赞成失败和投降,中国的教育更是一味宣传成功。尤其是现代人的观念,越来越把成功奉为神灵,失败视为可耻。其实,在许多领域,许多时候,失败与无能与错误,都不应该画等号。 文段意在告诉我们( )。

A、丘吉尔的失败观
B、成王败寇的思想已经过时
C、中国教育不应过分宣传成功
D、要正确看待失败

单选题 在现今的儿童剧创作中.题材的单一化倾向较为普遍。神话剧、童话剧居多。相比之下,优秀的现实题材、科幻题材、喜剧题材较少。“儿童剧创作观念依旧不够开放、不够活跃,想象力不够充分,艺术性不强,同质化的倾向非常严重,写什么题材,大家看起来都是一个模样”。这是儿童剧创作环节的重要问题。创新,成为摆在儿童剧创作者面前的一大难题。 文段主要说的内容是( )。

A、儿童剧创作处于缺乏创新的窘境
B、儿童剧创作的质量远逊于成人剧
C、童剧创作者应多发掘现实题材
D、儿童剧创作需摆脱童话剧的窠臼

单选题 绅商作为重要的社会力量,在晚清的历史舞台登场,意味着接受了士绅理想的商人群体,并不限于“孳孳求利”,而自觉参与了社会新秩序的孕育。绅商领导下的会馆、公所、行会、商会,不仅仅是行业内部自治的机构,而是广泛介入了城市的公共治理,包括组织市政建设、与地方官府协商税额、训练消防队、管理福利机构、筹集救济金等。晚清绅商将社会的自治推到了一个前所未有的新高度。这就解释了为什么在辛亥年,革命只局限于政权更迭,社会还保持大体的平稳。 这段文字主要介绍了( )。

A、辛亥革命只局限于政权更迭的原因
B、绅商推动地方自治促进社会平稳过渡
C、士绅和商人的结合孕育了社会新秩序
D、辛亥革命后社会大体平稳的内在机制

单选题 绅商作为重要的社会力量,在晚清的历史舞台登场,意味着接受了士绅理想的商人群体,并不限于“孳孳求利”,而自觉参与了社会新秩序的孕育。绅商领导下的会馆、公所、行会、商会,不仅仅是行业内部自治的机构,而是广泛介入了城市的公共治理,包括组织市政建设、与地方官府协商税额、训练消防队、管理福利机构、筹集救济金等。晚清绅商将社会的自治推到了一个前所未有的新高度。这就解释了为什么在辛亥年,革命只局限于政权更迭,社会还保持大体的平稳。 这段文字主要介绍了( )。

A、辛亥革命只局限于政权更迭的原因
B、绅商推动地方自治促进社会平稳过渡
C、士绅和商人的结合孕育了社会新秩序
D、辛亥革命后社会大体平稳的内在机制

单选题 现在人们El益关注“绿色增长”的概念。“绿色增长”的概念与“低碳经济”、“循环经济”和“生态经济”等概念相比,它们的核心是一致的,倡导的都是一种经济社会与自然资源、生态环境全面协调和可持续发展的理念。差别只是视角和重点不同。低碳经济强调降低温室气体排放。循环经济强调提高资源有效利用率,生态经济强调保护自然生态环境。绿色增长则强调转变经济发展方式,以绿色产业增长为标志,达到低耗能、低排碳和低污染,实现经济社会可持续发展。 作者接下来最有可能讲述的是( )。

A、绿色增长的主要特点
B、绿色增长的优缺点
C、绿色增长的发展现状
D、绿色增长的未来前景

单选题 根据技术发展周期理论,一项新技术在经历萌芽期、过热期、幻想破灭期之后将迎来复苏期和成熟期。让人眼花缭乱的“乱云飞渡”时代已经过去,云计算技术正在走向复苏期和成熟期,可谓“化云为雨”正当时,“”,浸淫在云技术计算产业中的高管们对行业春天的来临已有实实在在的感觉。 填入划横线部分最恰当的一句是( )。

A、荷才露尖尖角
B、春江水暖鸭先知
C、千呼万唤始出来
D、随风潜入夜,润物细无声

单选题 在阅读经典的过程中,读者的角色与经典一样重要。阅读古往今来的经典,除了应当虔敬地学习它的道理、它的论题、它的词采,还要进行一种密切的对话。对话的对象可以是永恒的真理,也可能是其他的东西。无论如何,在与经典密切对话的过程中,读者要不断地“生发”出对自己所关怀的问题具有新意义的东西来。 这段文字意在说明( )。

A、阅读经典重在“生发”
B、读者角色的重要性
C、阅读经典是对话过程
D、经典提供创造的资源