单选题 依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评 鉴,以确定其性质和水平并分类诊断的过程叫( )。

A、 心理教育
B、 心理评估
C、 心理测验
D、 心理辅导
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相关试题

单选题 小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为( )。

A、认知内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、求知欲

单选题 学习过程中,学习者通过观察榜样的行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,班杜拉称这种现象为( )。

A、自我强化
B、替代强化
C、内部强化
D、负强化

单选题 原型定向阶段相当于加里培林的( )。

A、活动定向阶段
B、物质与物质化阶段
C、内部言语阶段
D、外部言语阶段

单选题 家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是( )。

A、正强化
B、负强化
C、消退
D、惩罚

单选题 学生回答问题后教师没作任何评价,学生以后不再举手回答,这种现象是( ) 导致的。

A、强化
B、消退
C、惩罚
D、迁移

单选题 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( )。

A、客观性原则
B、主观性原则
C、教育性原则
D、自发性原则

单选题 个性自我意识发展最原始的形态是( )。

A、生理自我
B、虚拟自我
C、社会自我
D、心理自我

单选题 将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素,是指归因于( )。

A、能力
B、运气
C、任务难度
D、努力