单选题 学校管理的基本途径是( )。

A、 教学法
B、 沟通
C、 教劳结合
D、 协调
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相关试题

单选题 "我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的( )。

A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》

单选题 学校的中心工作是( )。

A、教学工作
B、公共关系
C、行政工作
D、总务工作

单选题 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。

A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性

单选题 “活到老,学到老”是现代教育( )特点的要求。

A、大众性
B、公平性
C、终身性
D、未来性

单选题 学校管理的目标和尺度是( )。

A、经济收入
B、良好的公共关系
C、学校绩效
D、政治影响

单选题 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞可夫

单选题 ( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标

单选题 推动教育学发展的内在动力是( )的发展。

A、教育规律
B、教育价值
C、教育现象
D、教育问题