单选题 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
单选题 古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（ ）。
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、德谟克利特
D、柏拉图
单选题 毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（ ）。
A、1957 年
B、1958 年
C、1966 年
D、1964 年
单选题 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。
A、管理能力
B、组织能力
C、教育能力
D、教学效能感
单选题 根据课程的制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。
A、省级课程
B、地级课程
C、县级课程
D、校本课程（或学校课程）
单选题 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
单选题 学科课程标准（教学大纲）的构成要素有本文部分和（ ）。
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
2025-10-12
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