单选题

在摆放教具物品时呈现给幼儿的刺激物数量不宜过多,并且要有规律的摆放,这是因为幼儿

A、

注意范围小

B、

注意的稳定性差

C、

注意的转移能力弱

D、

注意的分配能力弱

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单选题 “第二断乳期”一般发生在

A、

幼儿园时期

B、

小学时期

C、

中学时期

D、

大学时期

单选题 班杜拉认为,个体社会性起源于以偶然强化为终结的直接学习和

A、

冲动

B、

榜样

C、

模仿

D、

需要

单选题 以下选项中不属于幼儿生长发育的一般特点的是

A、

由量变到质变

B、

即有连续性,又有阶段性

C、

速度呈现是先快后慢

D、

幼儿身高体重出生后的第一年增长最快

单选题 某身上课害怕被老师点名回答,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时不大可能被提问,于是越来越多的表现出这样的行为,从行为主义的观点看,这是由于该生受到过

A、

正强化

B、

负强化

C、

正惩罚

D、

负惩罚

单选题 婴儿偶尔发出类似“妈”的声音,妈妈便报以微笑和爱抚,于是孩子学会了叫妈妈这一种是

A、

无条件反射

B、

经典性条件反射

C、

操作性条件反射

D、

第一信号源

单选题 儿童心理发展的关键期主要表现在

A、

儿童个性发展上

B、

儿童智力发展上

C、

儿童语言发展和感知觉方面

D、

儿童动作发展上

单选题 金老师认为班级中幼儿的性格受家长的影响,父母亲是什么样的性格,孩子就是什么样的性格,这也是为什么在一个班级的幼儿性格上会有很大的不同,至于哪一个理论相符合。

A、

遗传决定论

B、

环境决定论

C、

家庭决定论

D、

教师决定论

单选题 在婴儿期儿童常常通过哭喊扔东西来吸引成人的关注,这反映了他们所采用的学习方式是

A、

模仿行为

B、

情绪宣泄

C、

使用工具

D、

去习惯化