单选题 按照《福建宁德核电厂场内核事故应急预案》的规定,应急状态分为等级___。

A、 应急待命、厂区应急、总体应急
B、 厂房应急、场区应急、场外应急
C、 应急待命、厂房应急、场区应急、场外应急
D、 应急待命、厂房应急、厂区应急、厂外应急
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相关试题

单选题 监护制要求____,____。

A、操作者唱票;监护者复诵
B、操纵者操作;操作者唱票
C、监护者唱票;操作者复诵
D、监护者唱票;监护者复诵

单选题 核事故对厂外造成有限释放影响、对厂内造成堆芯/屏障严重受损的后果,按照国际核事故分级应为____级。

A、3
B、4
C、5
D、6

单选题 请对三起事故的时间先后顺序排序:1)切尔若贝利;2)三里岛;3)福岛。

A、123
B、231
C、213
D、312

单选题 核电站提倡安全文化,其实质是使人形成____,约束个人的行为,规范人际关系,养成正确的____,最终实现核电站的创优。

A、划分清晰的责任制;安全文化
B、安全文化;制度
C、共同的价值观;制度
D、共同的价值观;思维习惯

单选题 一个企业(单位)、一个人安全文化的形成和改变是一个____过程,与核安全相比安全文化是一种____。

A、短期形成的;行为准则
B、长期缓慢的;意识形态
C、反复改进的;工作氛围
D、有规律的;工作准则

单选题 安全文化是存在于____中的种种特性和____的组合。

A、单位和个人;制度
B、单位和个人;态度
C、个人与个人;制度
D、单位和单位;态度

单选题 下列不属于卓越安全文化要求的个人的安全承诺的是____。

A、个人的责任
B、质疑的态度
C、安全沟通
D、决策

单选题 以下对安全文化认识不正确的是____。

A、安全文化的实质就是一种目标,通过建立高标准的目标,达到减少人因失误的频率,从而实现创优
B、安全文化强调在核电厂建立一个学习型的组织,突出强调终身学习的思想
C、安全文化水平的推动在于组织的管理层,只要员工遵章守纪按程序办事就行了
D、就其个人响应安全文化而言,安全文化就是"严谨的工作作风;质疑和探索的工作态度;相互交流的工作习惯"