下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分) - 考试宝

单选题下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A、第二段描绘了松花江岸中国苦力形象,短衣破烂,贫穷无依.

B、文中将松花江与黄河、扬子江进行类比,赞美东北的自然风光.

C、这是一篇游记散文,联想丰富,写法自由,读来能增广见闻.

D、文章匠心独运,风物与人物、现实与历史交织,富有哲思与诗意.

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单选题下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A、劳动创造美,需要聪明智慧,更需要坚定的信念和锲而不舍的精神.

B、劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化,加速数智时代早日来临.

C、篇末"致意"和"祝福"呼应标题中的"喝彩",文章中心更加明确.

D、文章运用举例论证、道理论证等方法,增强说服力,增加表达的丰富性.

单选题下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A、去十余日/奄至一处/有城郭状/屋舍甚严/

B、去十余日/奄至一处/有城郭/状屋舍甚严/

C、去十余/日奄至一处/有城郭状/屋舍甚严/

D、去十余/日奄至一处/有城郭/状屋舍甚严/

单选题依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分)

A、劳逸结合无时无刻以身作则

B、劳逸结合时时刻刻言传身教

C、一张一弛时时刻刻以身作则

D、一张一弛无时无刻言传身教

单选题下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A、青菜在生活中十分常见,它的内涵边际在我国南北方存在较大差异.

B、没有种植技术和物流运输的发展,居民就难有随时吃各种蔬菜的自由.

C、引述清代的《本草纲目拾遗》材料,意在强调人们生活离不开青菜.

D、郑板桥和齐白石都善于从寻常事物中发现美,进而表现美、创造美.

单选题下列对小说的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A、小说讲述的革命往事发生在1934-1937年南方红军游击战争时期.

B、老李戳着账本强调6个铜子,表明他一直记恨着老胡当年的行为.

C、第二次写盆栽,列数野菜名,有助于读者捕捉人物性格的闪光点.

D、结尾部分"我""心头热乎乎的",是因为感受到革命精神在延续.

单选题下列有关版画《回忆延安》摹刻工序的说法，不正确的一项是(3分)

A、根据版画的线条特点选用适当的刀具.

B、动刀前把临摹的画稿打在磨光的木板上.

C、选择木面木刻技法在木板纵剖面刻制.

D、把图形拓印到纸上要选好颜色,控制好压力.

单选题下列对材料的理解和分析，正确的一项是(3分)

A、材料一采用递进式结构,先提出问题,再逐层分析问题,最后解决问题.

B、材料一第二段从反面论证从小养成勤俭节约生活习惯的重要性.

C、材料一综合运用事实材料、道理材料、数据材料,增强文章的说服力.

D、材料二可以看作是材料一提及的"适度""节用"生活理念的生动注释.

单选题文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)

A、多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间.

B、多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间.

C、多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间.

D、多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间.