单选题 教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中,不正确的是（ ）。
A、让每位儿童能够认识到自己的努力和提高
B、对不同的儿童提不同的要求
C、给每位儿童成功表现自己的机会
D、让儿童相互竞争,相互比较
单选题 经过大量实践提出的“儿童自然发展法”的是（ ）。
A、达尔克罗兹
B、奥尔夫
C、铃木镇一
D、柯达伊
单选题 学前儿童绘画能力可以分为以下四个阶段，分别是涂鸦期、象征期、图式期以及（ ）。
单选题 韵律活动的材料包括（ ）。
A、动作、音乐、道具
B、音乐、道具、舞蹈
C、动作、歌曲、道具
D、学生、音乐、道具
单选题 音乐的终极目标是（ ）。
A、音乐感的发展
B、全面的发展
C、知识能力的发展
D、音乐技能和素养的发展
单选题 艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言等方式表现，带有强烈的（ ）特点。
单选题 歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（ ）。
A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
C、发展幼儿感受音乐的能力
D、掌握粗浅的歌唱知识技能
2026-01-14
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