单选题 巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间,部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为( )。

A、 教学环境优化
B、 教学内容最优化
C、 教学过程最优化
D、 教学方法最优化
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相关试题

单选题 “玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。”《学记》的这句话反映了( )。

A、教育与经济的关系
B、教育与文化的关系
C、教育与政治的关系
D、教育与科技的关系

单选题 下列主张属于儒家教育思想的是( )。

A、有教无类
B、道法自然
C、绝圣弃智
D、以更为师

单选题 “君子如欲化民成俗,其必由学乎。”《学记》中这句话反映了( )。

A、教育与经济的关系
B、教育与科技的关系
C、教育与政治的关系
D、教育与人口的关系

单选题 我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”教学思想的著作是( )。

A、《学记》
B、《论语》
C、《大学》
D、《孟子》

单选题 “庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。

A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子

单选题 “学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话出自( )。

A、《学记》
B、《论语》
C、《大学》
D、《师说》

单选题 子曰:自行束脩以上,吾未尝无诲焉。《论语》中这句话体现的教育思想是( )。

A、启发诱导
B、因材施教
C、有教无类
D、诲人不倦

单选题 孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是( )。

A、导、学、习、行
B、学、思、习、行
C、闻、行、忠、信
D、知、情、意、行