单选题 教育行动研究与传统的教育实验研究最根本的区别在于( )

A、 行动研究更注重量化数据的收集
B、 行动研究强调研究者与实际工作者的分离
C、 行动研究是在真实教育情境中为改进实践而进行的研究
D、 行动研究更关注理论建构而非实际问题解决
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由4l***nf提供 分享 举报 纠错

相关试题

单选题 下列哪一项不属于研究伦理的基本原则?( )

A、 尊重个人隐私
B、 确保知情同意
C、 追求研究效率
D、 避免伤害参与者

单选题 在假设检验中,Type I 错误是指?( )

A、 拒绝真实的零假设
B、 接受错误的零假设
C、 样本大小不足
D、 测量误差

单选题 若一项测量研究同时关注“测验是否全面覆盖了课程标准的所有核心内容”和“测验分数能否预测学生未来的学业成功”,则它分别需要重点验证的是( )

A、 结构效度与内容效度
B、 内容效度与效标效度
C、 实证效度与结构效度
D、 信度与效度

单选题 什么是“三角验证”?( )

A、 使用多种数据来源或方法来交叉检查结果
B、 重复进行相同的实验
C、 只使用定量数据
D、 忽略不一致的发现

单选题 关于研究假设的表述,下列哪项符合规范性要求?( )

A、 使用疑问句形式提出假设
B、 一个假设涉及三个及以上变量
C、 假设必须用陈述句形式,明确具体
D、 假设无需具备可检验性

单选题 在教育实验研究中,控制组的主要作用是?( )

A、 提供对比基准,以评估实验处理的效果
B、 接受实验处理
C、 被排除在研究之外
D、 用于预测试

单选题 下列哪一项是选择研究课题的基本要求?( )

A、 课题规模越大越好
B、 课题需具备新颖性、科学性和可行性
C、 课题必须基于国外理论
D、 课题应避免涉及争议性问题

单选题 在教育观察研究中,观察者需要严格区分客观行为描述与主观解释评价,这主要是为了保障观察的( )

A、 选择性
B、 客观性
C、 非干预性
D、 简便性